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編號(hào)

課 題 名 稱

申報(bào)單位

課題負(fù)責(zé)人

結(jié)果

Fzjk22專001

雙減背景下，新技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科高效課堂構(gòu)建的策略研究

豐澤區(qū)進(jìn)修學(xué)校

呂偉明

合格

Fzjk22專002

基于區(qū)域教研互助促進(jìn)中學(xué)生物學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展的策略研究

豐澤區(qū)進(jìn)修學(xué)校

許白石

合格

Fzjk22專003

中考背景下初中生體育鍛煉習(xí)慣的調(diào)查研究

泉州市第九中學(xué)

莊淑錦

合格

Fzjk22專004

基于核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)策略研究與實(shí)踐

泉州市第九中學(xué)

莊秋香

合格

Fzjk22專005

新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文名著閱讀指導(dǎo)策略

泉州市第九中學(xué)

莊碧蘭

合格

Fzjk22專006

學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中政治活動(dòng)型課程的設(shè)計(jì)與策略研究

泉州市第九中學(xué)

陳曉清

合格

Fzjk22專007

“雙減”政策下地理校本作業(yè)設(shè)計(jì)

泉州市第九中學(xué)

林翠容

合格

Fzjk22專008

“雙減”下高中數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)及其批改的有效性研究

泉州市第九中學(xué)

張旭陽(yáng)

合格

Fzjk22專009

基于如何提升豐澤區(qū)中學(xué)課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的研究

泉州市城東中學(xué)

謝良全

合格

Fzjk22專010

基于歷史核心素養(yǎng)下實(shí)現(xiàn)初中歷史作業(yè)提質(zhì)增效的實(shí)踐研究

泉州市城東中學(xué)

陳梅霞

合格

Fzjk22專011

“雙減”背景下高中物理分層作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐路徑研究

泉州市城東中學(xué)

柯俊鋒

合格

Fzjk22專012

“雙減”背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效策略的研究與實(shí)踐

泉州市城東中學(xué)

顏麗敏

合格

Fzjk22專013

基于高中歷史新課標(biāo)的文物在史料教學(xué)中的運(yùn)用研究

泉州市城東中學(xué)

徐  沁

合格

Fzjk22專014

基于減負(fù)增效的初中數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究

泉州市城東中學(xué)

唐朝煊

合格

Fzjk22專015

高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)課外作業(yè)設(shè)計(jì)研究

泉州市城東中學(xué)

吳木花

合格

Fzjk22專016

“互聯(lián)網(wǎng)+”初中信息技術(shù)教學(xué)“減負(fù)增效”策略探究與實(shí)踐

泉州市城東中學(xué)

吳萍婷

合格

Fzjk22專017

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念建構(gòu)與實(shí)踐探索

泉州市東海中學(xué)

陳明蘭

合格

Fzjk22專018

“雙減”背景下多維度深化初中生物作業(yè)設(shè)計(jì)策略的研究

泉州市北峰中學(xué)

吳加強(qiáng)

合格

Fzjk22專019

“三五”課堂在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)

陳國(guó)強(qiáng)

合格

Fzjk22專020

小學(xué)道德與法治指向?qū)W科課程融合的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的研究

豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

蘇偉毅

合格

Fzjk22專021

核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)的策略研究

豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

吳毓青

合格

Fzjk22專022

“雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)滲透兒童哲學(xué)的策略研究

豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

賴艷梅

合格

Fzjk22專023

素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)STEM學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究

豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

蘇巧玲

合格

Fzjk22專024

以核心問(wèn)題驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)方式變革的研究

豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

謝曉惠

合格

Fzjk22專025

立足單元，優(yōu)化設(shè)計(jì)，減負(fù)提質(zhì)

豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

楊寶春

合格

Fzjk22專026

基于STEAM教育理念下小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科融合式課堂實(shí)踐研究

豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)

葉  鵬

合格

Fzjk22專027

水平一健康體適能校本課程開發(fā)與實(shí)施的實(shí)踐研究——以泉州市豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例

豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)

劉國(guó)文

合格

Fzjk22專028

“雙減”背景下小學(xué)音樂(lè)歌唱“教·學(xué)·評(píng)”一體化素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)研究

泉州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)

林溢男

合格

Fzjk22專029

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率“教、學(xué)、評(píng)”一體化素養(yǎng)導(dǎo)向研究

泉州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)

黃提高

合格

Fzjk22專030

“雙減”背景下，“3E” 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)探究與實(shí)踐

豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)

王明芳

合格

Fzjk22專031

勞動(dòng)教育助推立德樹人的路徑與效果研究

豐澤區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)

陳雅奇

合格

Fzjk22專032

陽(yáng)光課程背景下幼兒心理健康教育的實(shí)踐研究

豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

王曉菲

合格

Fzjk22專033

運(yùn)用課程故事推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施班本化的實(shí)踐研究

豐澤區(qū)豐澤機(jī)關(guān)幼兒園

陳培倩

合格

Fzjk22專034

STEAM教育理念下的戶外建構(gòu)游戲指導(dǎo)策略的研究課題

豐澤區(qū)城東實(shí)驗(yàn)幼兒園

林冬玲

合格

Fzjk22專035

依托課程故事支持幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)

豐澤區(qū)東海實(shí)驗(yàn)幼兒園

朱佳珍

合格

Fzjk22專036

區(qū)域活動(dòng)中幼兒社會(huì)性發(fā)展與品德教育的策略研究

豐澤區(qū)北峰實(shí)驗(yàn)幼兒園

潘文文

合格